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​咬字發音

你的孩子有否出現以下情況?

幼兒常見發音問題

 

替代:將某個音取代為另一個音,如以下例子:

  • 塞音化:水->隊

  • 舌位前置化:狗->豆

  • 舌位後置化:袋->改

  • 去圓唇化:瓜->家

  • 去送氣化:康->安

省略:將聲母或韻母省略,如以下例子:

  • 家->呀

  • 口->嘔

  • 蝦->/h/

變異:將某些音扭曲,如以下例子:

  • 讀/s/音時,舌頭會突出牙齒

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​可先從語音辨識開始訓練

語音障礙的成因

  • 功能性問題:小朋友未能學到音韻系統的規則。他能做到非語言的口部肌肉動作,但未能有效地應用在相關的語音。

  • 結構性問題:口腔肌肉較弱,兔唇裂顎,舌繫帶過短(黐脷根)

  • 感知系統因素:聽覺障礙;口腔肌肉過敏/低敏情況

  • 神經系統因素:運動性言語障礙(失用症),腦性麻痺

  • 環境因素:家中其他成員有構音障礙

如有對孩子的發音有任何懷疑,可參考以下兒童發音階梯:

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  • 部分語音錯誤會隨著孩子構音系統的發展而逐漸改善。

  • 家長可持續觀察孩子之發音情況,四歲時的發音應大致清晰。

  • 諮詢言語治療師 如在四歲時仍發音不清,便要向言語治療師作出諮詢,為孩子進行評估治療

咬字發音 教材 及治療方法

中心資深言語治療師研發發音教材—《Minimal Pairs粵語語音辨識及發音訓練手冊》
,提供不同類型的最小音素對比訓練,方便言語治療師及家長進行更高效的發音訓練。

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